# Descriptions alternatives pour les images web | aprestIA > Préparez les textes alternatifs des images selon leur fonction dans la page, avec visuels décoratifs distingués et explications complémentaires pour les schémas complexes. Source : https://aprestia.fr/etude-de-cas/textes-alternatifs [Accueil](https://aprestia.fr/) / [Études de cas](https://aprestia.fr/etudes-de-cas) / Communication et contenus Communication et contenus # Descriptions alternatives pour les images web Scénario illustratif, sans client nommé Le texte alternatif dépend de ce que l’image apporte à la page. Une même image peut illustrer un propos ou transmettre une information essentielle selon le contexte. La préparation doit donc examiner le visuel avec son environnement éditorial plutôt que produire systématiquement un inventaire de tous ses détails. - Contexte pris en compte - Description utile - Relecture éditoriale Schéma du processus : préparer des descriptions d’images pour vos contenus. Les visuels et leur contexte guident des textes alternatifs relus avant publication. 1. 1 Image + contexte de la page 2. 2 Description alternative proposée 3. 3 Équipe éditoriale Sommaire 01De quoi il s’agit 02Avant de commencer 03Le projet 04Questions fréquentes Outils connectés - Gestion des contenus - Ressources éditoriales approuvées - Canal de publication concerné Indicateurs suivis - Descriptions relues - Textes corrigés - Images à contextualiser Métiers concernés - Responsable communication - Rédacteur - Responsable marketing [Parlons de votre projet](https://aprestia.fr/contact) 01 ## De quoi il s’agit Le problème, le déroulement et un exemple. ### Le problème à résoudre Une image utile peut rester difficile à comprendre si son texte alternatif ne correspond pas au contexte de la page. ### Le fonctionnement proposé Analyse de ressources, description, structuration et préparation de contenus à relire. Le schéma relie les étapes suivantes : Image + contexte de la page → Description alternative proposée → Équipe éditoriale. 1. Réunir les informations du périmètre retenu : Image + contexte de la page. Vérifier leur origine, leur actualité et les identifiants nécessaires au rapprochement. 2. Contrôler les données et les règles avant le traitement. Les informations absentes ou ambiguës sont signalées pour être complétées. 3. Préparer le traitement prévu : Description alternative proposée. Les éléments utiles restent reliés aux données d’entrée pour permettre la vérification. 4. Présenter le résultat et les exceptions au bon interlocuteur : Équipe éditoriale. Le circuit retenu précise ce qui peut être confirmé ou doit être corrigé. 5. Enregistrer le statut confirmé et suivre les retours. Garder les contenus en attente si le contexte ou l’autorisation de diffusion manque. ### Un exemple concret Le visuel et son contexte guident une description proposée puis relue par l’équipe éditoriale. ### Les bénéfices recherchés - Rendre les ressources plus faciles à retrouver et réutiliser - Préparer une validation éditoriale mieux documentée - Disposer d’un suivi partagé sur les points du visuel : contexte pris en compte, description utile, relecture éditoriale. 02 ## Avant de commencer Prérequis, données et points d’attention. ### Les prérequis à préparer - Réunir les ressources autorisées, leurs versions et les règles éditoriales applicables. - Préparer les données du scénario : Image + contexte de la page. - Choisir un échantillon représentatif comprenant des cas habituels et des cas incomplets pour tester les règles et les reprises. ### Les points à savoir - Adapter la description à la fonction de l’image et distinguer les images décoratives. - La relecture doit contrôler le contexte, les droits et les faits au-delà de la seule qualité de rédaction. - Garder les contenus en attente si le contexte ou l’autorisation de diffusion manque. Le contrôle métier est confié au rôle suivant : Responsable communication. Adapter la description à la fonction de l’image et distinguer les images décoratives. Les résultats sont vérifiés dans le circuit prévu avant une diffusion ou une action qui engage l’entreprise. ### Les données à structurer pour ce cas Les ressources doivent être identifiées par leur origine, leur version et leur usage autorisé. La description ou la synthèse dépend du contexte dans lequel le contenu sera consulté. Les mots-clés, chapitres et messages proposés sont des aides à la lecture, pas une preuve de droit de diffusion ou d’exactitude. Le cadrage précise les sources approuvées, les publics et les validations nécessaires. Il doit aussi distinguer les informations visibles dans une ressource de celles qui ne peuvent pas être déduites sans vérification complémentaire par l’équipe. | Information à préparer | Contrôle à prévoir | | --- | --- | | Visuel | Préciser son origine et son rôle dans le dossier ; demander une confirmation lorsque son sens ou son rattachement reste incertain. | | fonction dans la page | Préciser son origine et son rôle dans le dossier ; demander une confirmation lorsque son sens ou son rattachement reste incertain. | | information utile | Préciser son origine et son rôle dans le dossier ; demander une confirmation lorsque son sens ou son rattachement reste incertain. | | contexte voisin | Préciser son origine et son rôle dans le dossier ; demander une confirmation lorsque son sens ou son rattachement reste incertain. | | description à relire | Préciser son origine et son rôle dans le dossier ; demander une confirmation lorsque son sens ou son rattachement reste incertain. | ### Un cas particulier à anticiper Une image présente un graphique ou une information qui ne peut pas être résumée par la simple identification des objets. La description doit être examinée selon son rôle. Elle ne doit pas répéter mécaniquement un titre ou inventer des données impossibles à lire sur le visuel. 03 ## Le projet Outils, pilote, contrôles et suivi. ### Le déploiement dans vos outils Les connexions possibles pour ce scénario concernent : Gestion des contenus, Ressources éditoriales approuvées, Canal de publication concerné. Leur disponibilité et les opérations autorisées sont vérifiées pendant le cadrage. Le pilote compare une image informative, un visuel décoratif et un schéma complexe dans leurs pages de démonstration. Les relecteurs examinent la compréhension apportée. Le contrôle porte sur le contenu publié et son contexte, pas seulement sur la formulation proposée dans un tableau hors de la page. ### Les indicateurs de suivi Le suivi peut porter sur les indicateurs suivants : descriptions relues, textes corrigés, images à contextualiser. Relever une situation de départ, puis comparer des dossiers de complexité comparable pendant le pilote. Les retours de l’équipe aident à décider quels réglages conserver. ### Dérouler le pilote avec l’équipe métier Le visuel et le contenu voisin guident une proposition de description. La fonction informative, décorative ou liée à une action est examinée avec l’équipe éditoriale. Les schémas complexes peuvent demander une explication dans le contenu ; une phrase courte dans un champ ne remplace pas les informations nécessaires à leur compréhension. ### Les contrôles de réception Comparer des images informatives et décoratives dans leur page de démonstration. Vérifier la pertinence des descriptions et l’absence de détails supposés, avec une relecture du sens apporté à la compréhension du contenu. Le relecteur vérifie la fidélité au visuel et l’utilité dans la page. Les détails illisibles ou supposés ne doivent pas être ajoutés. La présence d’un champ rempli ne suffit pas : le texte doit transmettre l’information pertinente sans répéter inutilement une légende ou un contenu déjà explicite dans le contexte. - La personne chargée de la revue peut-elle retrouver la source et expliquer la proposition ? - Un refus, une information absente ou un changement après préparation produit-il l’état prévu ? - La reprise d’un dossier interrompu conserve-t-elle les confirmations utiles sans recréer une action déjà réalisée ? ### Organiser le suivi au quotidien Observer les descriptions relues, corrections et images à contextualiser aide à suivre le travail éditorial. Le nombre de champs renseignés ne mesure pas l’accessibilité globale de la page. Les cas demandant une légende ou une explication complémentaire restent distincts des descriptions prêtes à intégrer. L’équipe éditoriale précise la fonction de l’image et la personne chargée de l’accessibilité examine les cas qui le nécessitent. Le responsable de publication valide l’intégration. Une modification du visuel ou de son rôle dans la page doit conduire à revoir la description plutôt qu’à réutiliser automatiquement l’ancien texte. 04 ## Questions fréquentes Les réponses courtes. ### Quel contexte fournir pour rédiger le texte alternatif d’une image ? Préparer les éléments suivants : Visuel, fonction dans la page, information utile, contexte voisin et description à relire. Adapter la description à la fonction de l’image et distinguer les images décoratives. L’équipe confirme les versions et le périmètre à retenir avant l’essai. ### Qui décide de la fonction de l’image et valide la description ? L’équipe éditoriale précise la fonction de l’image et la personne chargée de l’accessibilité examine les cas qui le nécessitent. Le responsable de publication valide l’intégration. Adapter la description à la fonction de l’image et distinguer les images décoratives. ### Comment tester une image décorative et un schéma complexe dans leur page ? Comparer des images informatives et décoratives dans leur page de démonstration. Le contrôle porte sur le contenu publié et son contexte, pas seulement sur la formulation proposée dans un tableau hors de la page. Les résultats sont rapprochés des indicateurs retenus : Descriptions relues, Textes corrigés, Images à contextualiser. ### Un texte alternatif doit-il décrire chaque détail de l’image ? La description dépend de ce que l’image apporte au lecteur dans son contexte. Les détails utiles à la compréhension priment sur un inventaire exhaustif, et les visuels complexes peuvent demander une explication complémentaire dans le contenu de la page. ### De quoi dépend le coût de préparation des descriptions alternatives ? Le nombre de visuels, leur complexité et la disponibilité du contexte influencent la préparation. Les champs du CMS et les validations comptent. Le cadrage précise les types d’images et les pages concernées, sans supposer qu’une description unique sera pertinente pour toutes les réutilisations d’un même fichier. ### Peut-on intégrer les descriptions dans les champs du CMS ? Les descriptions peuvent être préparées pour les champs du CMS selon les fonctions du site. La valeur doit être vérifiée dans la page finale. Les images réutilisées avec un autre rôle peuvent demander une description différente ; l’intégration doit permettre cette adaptation plutôt qu’imposer un texte universel au fichier. ## Autres exemples [Schéma du processus : vérifier la cohérence de vos contenus avec votre marque. Communication et contenus Relecture des contenus selon la charte de marque Lire l’exemple](https://aprestia.fr/etude-de-cas/controle-charte) [Schéma du processus : retrouver les visuels dans votre médiathèque. Communication et contenus Recherche et indexation de la médiathèque Lire l’exemple](https://aprestia.fr/etude-de-cas/mediatheque) [Schéma du processus : rassembler les mentions de votre organisation dans la presse. Communication et contenus Revue de presse sourcée sur votre organisation Lire l’exemple](https://aprestia.fr/etude-de-cas/revue-presse) ## Étudier ce processus dans votre entreprise Échangeons sur le processus « descriptions alternatives pour les images web » : outils utilisés, données disponibles et premières vérifications à prévoir dans votre organisation. [Parlons de votre projet](https://aprestia.fr/contact)